Posts Tagged ‘Decidir itinerario educativo’

Charla ao alumnado e familias de 3º ESO sobre a optatividade en 4ºESO

Nos enlaces que presentamos a continuación  podedes consultar a información para a elección de materias optativas de 4º da ESO. É a información  que esta semana estivemos traballando  na sesión de titoría de 3ºESO  e que logo explicamos ás familias na charla de onte. A presentación trata de orientarvos na elección de optativas a cursar en 4ºESO

Presentación

Recordade que para tomar unha boa decisión podemos seguir unha serie de pasos:

1º) Pensar que tipo de estudos superiores me gustaría facer:

-Estudos relacionados coa rama de coñecemento de Ciencias e Tecnoloxía (itinerario de Ciencias)

-Estudos relacionados coa rama de coñecemento de Ciencias e Tecnoloxía. (itinerario de Tecnoloxía)

-Estudos relacionados coa rama de Humanidades e Ciencias Sociais. (itinerario de Humanidades)

-Estudos relacionados coa rama de Humanidades e Ciencias Sociais. (itinerario de Ciencias Sociais)

Estudos relacionadas coa rama de Artes.

2º) Según os estudos que queira facer, nas probas de acceso a grao (Selectividade) algunhas materias van a multiplicar a nota que obteñas nese exame por 0.1 e outras por 0.2 ( é o que se chaman as “Ponderacións”….Para ter máis nota tés que buscar aquelas materias que multipliquen por 0.2!!

Ponderacións das materias nas probas de acceso a Grao (PAU) de 2013.

3º) Cando xa teño claro que materias “pesan” máis en cada carreira ou ciclo superior ….pois son as que teño que elexir no Bacharelato!

-Materias de modalidade do bacharelato de Ciencias e Tecnoloxía

-Materias de modalidade do bacharelato de Humanidades e Ciencias Sociais.

-Materias de modalidade do bacharelato de Artes.

4º) Se sei que bacharelato vou a cursar cando remate a ESO….xa podo seleccionar que optativas teño que cursar en 4ºESO.

E recorda….

-Se non sabes o que queres estudar, empeza por descartar o que non che gusta.

-Se tes pensado continuar cara un ciclo formativo de grao medio, non te condiciona tanto a elección de optativas de 4º (con excepcións!: pregunta no departamento de orientación)

– Vai de arriba a abaixo e non ao revés: pensa primeiro nos estudos que queres  (grao, ciclo formativo de grao superior…) e vai “baixando” para saber que tipo de bacharelato necesitas facer.

Orientación académica para 3º ESO

Photobucket

No seguinte enlace podedes consultar o power point da charla en 3º ESO sobre orientación académica.

Orientación académica para 3º ESO: promoción e optatividade en 4º da ESO

Tamén engado os documentos sobre as diferentes materias que debedes cursas según cada itinerario de bacharelato e os estudios superiores (grao e fp) vinculados a cada bacharelato.

Recordade que debedes entregar o “simulacro” de matrícula coas materias optativas elexidas para 4º.

Programa ORIENTA 2011/2012

Photobucket
Podedes consultar no blogue do Departamento de Orientación do instituto o programa ORIENTA. Neste programa poderás atopar:

-Posibles itinerarios se estás cursando a ESO.

-Cuestionarios se estás na ESO, para decidir se continuas por formación profesional ou bacharelato.

-Cuestionarios profesionais, para decidir que familia profesional che pode interesar.

-Información sobre as materias e módulos a estudar nos diferentes ciclos formativos, bacharelato e graos universitarios.

-Oferta formativa de institutos e universidades, por comunidades autónomas.

-Catálogo de títulos. Dentro de cada familia profesional poder consultar os diferentes niveis formativos asociados: certificados de profesionalidade, PCPI, ciclos formativos de grao Medio e Superior, graos universitarios. Requisitos de acceso para cada nivel.

E moitas cousas mais…¡Anímate a entrar!

Podes  descargalo ó teu ordenador.

Ou consultalo directamente no blogue (versión limitada)

Tamén podes acceder pinchando nos cadros situados á dereita.

Reunión con familias: opcións ó rematar a ESO

 Photobucket

Onte tivemos unha reunión cos pais e nais do alumnado de 4º da ESO. Estivemos vendo que posibilidades tiña o alumnado ó rematar a ESO, así como da importancia de conseguir o Título de Graduado en ESO. Aqueles pais e nais que queirades consultar de novo a información podedes facelo pinchando  nos enlaces que aparecen a continuación:

Posibilidades ó rematar 4º ESO

Información xeral sobre o Bacharelato

Información xeral sobre ciclos formativos de Grao Medio.

Páxina con información sobre familias formativas de grao medio.

Prazos para solicitude de prazas en Bacharelato.

Recordade que se tendes algunha dúbida podedes poñervos en contacto co departamento de orientación do centro.

E o rematar a ESO…¿que?

No seguinte enlace podedes consultar o power point coa información de Bacharelato que comentamos na clase.

Power point Bacharelato

Tamén vos deixo o power point sobre os ciclos formativos de grao medio.

Power point CF de Grao Medio

Recordade que tendes máis información nos seguintes enlaces:

Información sobre as 26 familias profesionais: www.todofp.es

Información sobre as ponderacións nas materias de modalidades do Bacharelato: www.ciug.cesga.es

Revista ¿Como elexir?

O Ministerio de Educación  edita esta revista que che axudará a elexir os teus estudios e a túa formación.

Interésache se eres alumno/a de 3º ou 4º da ESO.

Destaca un artigo sobre as profesións con máis futuro, facendo unha breve análise por sectores produtivos: industria,comercio, servizos, agricultura…

Tamén describe brevemente o mundo da emprea e do traballo, os negocios por conta propia, axudas ó acceso a traballos por conta allea, etc…

Photobucket” alt=”” />

Itinerarios educativos

ITEPASAS é unha ferramenta do portal Educastur para a orientación académica e profesional que ten como finalidade facilitar ó alumnado a toma de decisións relacionada coa súa formación ofrecéndolle a posibilidade de percorrer tódalas opcións formativas que ofrece o sistema educativo unha vez rematados os estudos de ESO, Bacharelato e formación profesional. Tamén permite ó alumnado, a través dun cuestionario de autoavaliación, achegarse ós sectores productivos e grupos ocupacionais máis axustados ós seus intereses, competencias e capacidades.